APEEFL

Exmos. Senhores Associados, Representantes de Pais e Encarregados de Educação, Pais e Encarregados de Educação,  No próximo dia  20-11-2024 (quarta feira), pelas 18H30 , no Auditório do Agrupamento  e conforme Convocatória em anexo, irá realizar-se a Assembleia Geral Extraordinária da APEEFL com a seguinte Ordem de Trabalhos:  Apresentação e aprovação do Relatório e Contas do exercício 2023/2024; Eleição dos Órgãos Sociais para o ano letivo 2024/2025 e Tomada de Posse; Outros Assuntos.   Solicita-se, assim, a divulgação desta mensagem e respetivas informações pelos Pais e/ou EE das turmas que representam.   Mais se informa que, de acordo com os Estatutos da Associação: Para poderem candidatar-se e serem eleitos, bem como para votar deverão ser associados da APEEFL, com inscrição em vigor para o ano letivo 2024/2025. A inscrição como associado deverá ser efetuada/renovada em cada ano letivo.  Caso pretendam tornar-se Associados da APEEFL para o ano letivo 2024/2025, deverá fazê-lo usando o formulário disponível no site  apeefl.pt  e realizando o pagamento do respetivo donativo anual. A eleição dos órgãos sociais faz-se por listas, as quais devem ser apresentadas na sede da Associação até cinco dias antes da data fixada para a Assembleia Geral, com a indicação dos associados proponentes acompanhadas dos respetivos Planos de Atividades, solicitando-se ainda que sejam enviadas, igualmente, para o e-mail da Associação –  geral@apeefl.pt  - no mesmo prazo. Na Assembleia Geral deverá ser apresentado comprovativo de inscrição como associado para o ano letivo 2024/2025. Qualquer questão estamos obviamente e sempre ao dispor, podendo contactar-nos através do formulário constante do site ou por e-mail:  geral@apeefl.pt . Contamos consigo!    Com os melhores cumprimentos, A Presidente da Mesa da Assembleia Geral Isabel Cotrim

A APEEFL deseja a todos os alunos e pais, um excelente recomeço e um bom ano lectivo 2024 | 2025 Convidamos também os novos pais e aos antngos que continuem a colaborar com a APEEFL para podermos continuar a cumprir os nossos objetivos e realizar iniciativas que ajudem toda a nossa comunidade educativa.   Para isso é importante que no início de cada ano letivo se torne associado, preenchendo o formulário . Relembramos que : É muito importante que em cada ano letivo efetue novamente à sua inscrição, e proceda ao pagamento da respetiva quota anual, na medida em que a inscrição em anos precedentes não relevam para o ano letivo corrente.   ​As  quotas anuais  não têm um valor definido, podendo cada Associado contribuir com o montante que entenda possível e conveniente. Contudo, as mesmas são obrigatórias, constituindo receitas da APEEFL sob a forma de donativos. ​ Para realizar o pagamento da quota anual nos termos supra referidos pode utilizar a seguinte conta bancária da APEEFL: IBAN PT50 0035 0001 0002 4213 5300 8 ​ Contamos consigo! Importante: O comprovativo da transferência deverá ser enviado para o endereço de e-mail da Associação  geral@apeefl.pt , com indicação do nome do Associado inscrito. A transferência bancária faz prova de pagamento. Se necessitar de recibo de donativo deverá solicitar o mesmo à APEEFL, indicando os seus dados fiscais.

Na data de 21 de Maio de 2024, realizamos uma visita ao refeitório da Escola Filipa de Lencastre com o objetivo de avaliar as condições gerais, o menu oferecido, que tivemos oportunidade de experimentar, a higiene e a organização do local. Ambiente e Estrutura: O refeitório da escola é bem iluminado, ventilado e espaçoso, capaz de acomodar confortavelmente todos os alunos durante os intervalos das refeições. A disposição das mesas permite uma circulação eficiente dos alunos e funcionários. Menu: O menu oferecido incluí nutrientes calculados a partir dos valores médios conhecidos dos ingredientes utilizados, segundo o Instituto Nacional de Saúde Dr. Ricardo Jorge. Durante a visita, observamos a oferta de uma refeição equilibrada que incluía sopa, jardineira de peru, salada de alface, milho e cenoura, além de uma fruta como sobremesa. Há também uma opção vegetariana. Higiene: A limpeza do refeitório é realizada de forma contínua, bem como os carrinhos onde são colocados os tabuleiros após as refeições. As mesas e cadeiras estão limpas, e os funcionários utilizam equipamentos de proteção adequados, como luvas e toucas. Organização: O serviço de distribuição das refeições é organizado, com filas ordenadas e rápidas, evitando aglomerações. Os funcionários são bem treinados e ágeis, garantindo que os alunos sejam atendidos de maneira eficiente e cordial. Conclusão: A visita ao refeitório escolar foi positiva. O ambiente é acolhedor e bem mantido, o menu é saudável e variado, e a higiene é rigorosamente observada. A organização do serviço garante que todos os alunos tenham acesso a uma refeição de qualidade de forma rápida e segura. Recomenda-se a continuidade das práticas observadas e a realização de visitas periódicas para garantir a manutenção dos padrões de qualidade. Ver detalhe do Report no .pdf abaixo

O sistema educacional é uma parte fundamental da sociedade, moldando não apenas o conhecimento adquirido pelos alunos, mas também influenciando o seu desenvolvimento pessoal e profissional. Dentro desse contexto, a estrutura do calendário escolar desempenha um papel crucial, determinando como o ano letivo é organizado e distribuído. Duas abordagens comuns são a divisão do ano em trimestres ou semestres, cada uma com suas vantagens e desvantagens. Neste estudo, conduzido pela Associação de Pais do D. Filipa de Lencastre, tentamos examinar de alguma forma os impactos e implicações desses dois modelos de organização do calendário escolar. Com um questionário elaborado especificamente para recolher insights de Pais e Encarregados de Educação, procuramos compreender as perceções e experiências em relação aos trimestres e semestres. O período em que o questionário esteve disponível foi: 20/fev./2024 a 08/mar./2024, com uma amostra de 508 respostas Pretende-se, assim, contribuir com um ponto de vista que promova o bem-estar e o sucesso dos estudantes, atendendo às necessidades e expectativas de toda a comunidade escolar. DESCARREGUE O .PDF PARA VER TODOS OS DETALHES DOS RESULTADOS Concluímos que é crucial reconhecer que não existe uma abordagem universalmente ideal, mas sim a necessidade de considerar as especificidades de cada comunidade escolar. Portanto, ao refletir sobre os resultados deste estudo, sugerimos que as partes interessadas possam buscar um diálogo contínuo e colaborativo, visando encontrar soluções que melhor atendam às necessidades dos alunos e promovam um ambiente de aprendizagem saudável e enriquecedor. É fundamental ter em conta o superior interesse do aluno e tomar as decisões que sejam mais adequadas tendo por base o caso concreto e utilizando toda a informação disponível Os resultados deste inquérito são muito expressivos com 508 respostas de encarregados de educação que representam 830 alunos do agrupamento de escolas Filipa de Lencastre e onde 84%recomendam organizar o próximo ano letivo de novo por trimestres. Que este estudo sirva como um ponto de partida para discussões construtivas e ações que visem aprimorar ainda mais o sistema educacional, fortalecendo os laços entre escola, pais e comunidade, e proporcionar às futuras gerações as melhores oportunidades para desenvolver o seu pleno potencial e alcançar o sucesso nas suas jornadas pessoais e académicas.

Período de inscrição para a 1.ª Fase: de 26 fevereiro a 8 de março de 2024 Perguntas Frequentes - Plataforma de Inscrição Eletrónica - PIEPE FONTE DA INFORMAÇÃO ACIMA

Com este inquérito queremos documentar e avaliar os prós e contras da aplicação dos semestres no Agrupamento de Escolas Filipa de Lencastre nos últimos dois anos, com vista a efetuar uma recomendação como Associação de Pais (APEEFL), para os anos seguintes. As perguntas destinam-se aos encarregados de educação de crianças com a experiência de frequência em regime de semestres neste agrupamento.

Pais Digitais - Pela Parentalidade Digital Positiva 7 de Fevereiro  - 18:30H - 20:30H Faz-te Ouvir! Dá a Volta ao [Cyber]Bullying! 8 de Fevereiro - 18:30H O Agrupamento de Escolas D. Filipa de Lencastre e as duas Associações de Pais unem esforços para promover o bem-estar digital de crianças, jovens e adultos. O objetivo é inserir essa temática na agenda escolar, fomentar o debate e reduzir os impactos negativos da pegada digital e a promoção da parentalidade digital positiva. Para alcançar todos os envolvidos, estamos a promover dois workshops: 1. "Pais Digitais - Pela Parentalidade Digital Positiva" - 7/fev - 18:30H - 20:30H* Este workshop tem como propósito sensibilizar pais e encarregados de educação para a importância de uma parentalidade digital positiva. Os objetivos incluem identificar benefícios e oportunidades das tecnologias para crianças e jovens, conhecer as 5 categorias de risco online, compreender o papel do desenvolvimento do cérebro na utilização de ecrãs e aplicar princípios para uma parentalidade positiva. Os conteúdos abrangem benefícios e riscos da internet, padrões em redes sociais, estilos parentais e soluções. 2. "Faz-te Ouvir! Dá a Volta ao [Cyber]Bullying!" - 8/fev - 18:30H O bullying e o cyberbullying são desafios presentes nas escolas e fora delas, afetando a todos. A solução envolve a participação de toda a comunidade educativa: pais, professores, auxiliares, técnicos, direção, etc. Neste Workshop, vamos procurar desmistificar conceitos, identificar actores e papéis, e debater soluções específicas para o Agrupamento de Escolas D. Filipa de Lencastre. Os formadores são Tito de Morais, fundador do projeto @MiudosSegurosNa.Net, e Cristiane Miranda, coach e criadora do projeto Teen On Top. Para se inscrever, basta seguir os QRCodes e aceder ao Formulário de Inscrição. A participação é gratuita, mas a inscrição é obrigatória para cada um dos workshops, devido à capacidade limitada do Auditório da Escola Sede do Agrupamento de Escolas D. Filipa de Lencastre. Contamos com todos para fazerem parte da solução! #aedfl #apeefl #apeesjd

A APEEFL deseja a toda a Comunidade Educativa um Bom Ano Letivo 2023/2024. Informamos que se pode tornar Associado da Associação de Pais começando por preencher o formulário de inscrição: > Clique aqui<

O Banco de Livros da Associação de Pais D. Filipa de Lencastre já está a receber os livros escolares que já não precisas. Entrega-os por favor na Portaria da Escola (Sede) e contribui para a reutilização dos manuais escolares. Se precisares de manuais podes aceder ao Banco de Livros que vai estar aberto todas as terças-feiras de Julho, Agosto e Setembro de 2023 entre as 17H00 e as 18H00. Contamos com a tua ajuda e o Planeta também! Informações: e | livros.no.filipa@gmail.com M | 938 532 439 Serviço disponível tanto para Associados como para não associados. Os Pais e Encarregados de Educação que queiram tornar-se Associados poderão aceder ao site da APEEFL: http://apeefl.pt/

Em parceria com a Cruz Academy e Algorithmics Programming School, os alunos filhos de associados da APEEFL poderão participar nos campos de férias com um benefício de 15% de desconto no valor da inscrição. 03 a 14 Julho de 2023 - Digital Media Studio: 8 a 12 anos 17 a 28Julho de 2023: Python + Unity: 13 anos Mais informações podem ser obtidas no ficheiro abaixo:

A APEEFL deseja a toda a comunidade educativa um Feliz Dia Mundial da Criança 2023

A APEEFL estabeleceu recentemente mais duas parcerias que concedem condições mais vantajosas para os seus associados. Para mais informações consulte o ficheiro em PDF constante na página Parcerias. Centro de Explicações Cruz Academy Centro Óptico Contacto